تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
الأسئلة
الأسئلة غير المجابة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم نعرف
0
تصويتات
1
إجابة
نعرف أصل الألف اللينة بالعودة لمصدر الفعل الماضي أو مضارعه
سُئل
يناير 7
في تصنيف
حلول مناهج
بواسطة
سحر
نعرف
أصل
الألف
اللينة
بالعودة
لمصدر
الفعل
الماضي
أو
مضارعه
0
تصويتات
1
إجابة
نعرف أصل الألف اللينة بالعودة لمصدر الفعل الماضي أو مضارعه صواب خطأ
سُئل
ديسمبر 18، 2023
في تصنيف
حلول مناهج
بواسطة
سحر
نعرف
أصل
الألف
اللينة
بالعودة
لمصدر
الفعل
الماضي
أو
مضارعه
صواب
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
نعرف أصل الألف اللينة بالعودة لمصدر الفعل الماضي أو مضارعه؟
سُئل
ديسمبر 18، 2023
في تصنيف
حلول مناهج
بواسطة
سحر
نعرف
أصل
الألف
اللينة
بالعودة
لمصدر
الفعل
الماضي
أو
مضارعه
0
تصويتات
1
إجابة
أكمل الفقرة أدناه باستعمال المصطلح المناسب لتصبح الجملة صحيحة : افترضْ أنه لدينا آلة رمي النبال التي لها فرصة قدرها 5% لتبلغ نقطة المركز، و 95% لتبلغ الحلقة الخارجية، وليس لها أي فرصة لأن تبلغ أي مكان آخر في رقعة النبال. الآن افترض أننا تركنا الآلة لتقذف 100 نبلة، و نبقيها كلها عالقة في الرقعة، يمكننا أن نرى كل نبلة منفردة (لذا نعرف أنها تتصرف كجسيمات) و لكن بإمكاننا أيضا أن نرى أنموذجاً في الرقعة مكوناً من حلقة كبيرة من النبال تحيط حشداً صغيراً في المنتصف. هذا الأنموذج هو تراكم النبال المنفردة في احتمالات أين يمكن أن تكون كل نبلة قد علقت، و تمثل السلوك الموجي للنبال. فهذا المثال يتفق مع افتراض أن الالكترون قد يكون جسيماً و موجة في نفس اللحظة ،وهو يحقق مبدأ من مباديء نظرية الكم وهي معادلة ...
سُئل
أكتوبر 9، 2023
في تصنيف
حلول تعليمية
بواسطة
سحر
أكمل
الفقرة
أدناه
باستعمال
المصطلح
المناسب
لتصبح
الجملة
صحيحة
افترضْ
أنه
لدينا
آلة
رمي
النبال
التي
لها
فرصة
قدرها
5%
لتبلغ
نقطة
المركز،
و
95%
الحلقة
الخارجية،
وليس
أي
لأن
تبلغ
مكان
آخر
في
رقعة
الآن
افترض
أننا
تركنا
الآلة
لتقذف
100
نبلة،
نبقيها
كلها
عالقة
الرقعة،
يمكننا
أن
نرى
كل
نبلة
منفردة
لذا
نعرف
أنها
تتصرف
كجسيمات
لكن
بإمكاننا
أيضا
أنموذجاً
الرقعة
مكوناً
من
حلقة
كبيرة
تحيط
حشداً
صغيراً
المنتصف
هذا
الأنموذج
هو
تراكم
المنفردة
احتمالات
أين
يمكن
تكون
قد
علقت،
تمثل
السلوك
الموجي
للنبال
فهذا
المثال
يتفق
مع
افتراض
الالكترون
يكون
جسيماً
موجة
نفس
اللحظة
،وهو
يحقق
مبدأ
مباديء
نظرية
الكم
وهي
معادلة
0
تصويتات
1
إجابة
هل يمكن أن نعرف علم الإحصاء بإيجاز بأنه علم جمع ووصف وتفسير البيانات؟ ناقش ذلك.
سُئل
أغسطس 20، 2023
في تصنيف
حلول تعليمية
بواسطة
الأستاذة أمل
هل
يمكن
أن
نعرف
علم
الإحصاء
بإيجاز
بأنه
جمع
ووصف
وتفسير
البيانات؟
ناقش
ذلك
0
تصويتات
1
إجابة
ماذا يمكن أن نعرف عن التفاعل من خلال قانون سرعة التفاعل الكيميائي؟
سُئل
أغسطس 3، 2023
في تصنيف
حلول تعليمية
بواسطة
سحر
ماذا
يمكن
أن
نعرف
عن
التفاعل
من
خلال
قانون
سرعة
الكيميائي؟
0
تصويتات
1
إجابة
اقترح تفسيراً لأهمية أن نعرف أن قيمة قانون سرعة التفاعل هو متوسط سرعة التفاعل
سُئل
أغسطس 3، 2023
في تصنيف
حلول تعليمية
بواسطة
سحر
اقترح
تفسيراً
لأهمية
أن
نعرف
قيمة
قانون
سرعة
التفاعل
هو
متوسط
0
تصويتات
1
إجابة
نعرف السرعة على انها قطع مسافة معينة في أقل زمن ممكن صواب ام خطأ
سُئل
يوليو 30، 2023
في تصنيف
حلول تعليمية
بواسطة
الأستاذة أمل
نعرف
السرعة
على
انها
قطع
مسافة
معينة
في
أقل
زمن
ممكن
صواب
ام
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
نعرف السرعة على انها قطع مسافة معينة في أقل زمن ممكن
سُئل
يوليو 30، 2023
في تصنيف
حلول تعليمية
بواسطة
الأستاذة أمل
نعرف
السرعة
على
انها
قطع
مسافة
معينة
في
أقل
زمن
ممكن
0
تصويتات
1
إجابة
إذا أردنا أن نعرف مخرج الحرف المحقق فإننا ندخل عليه همزة القطع محركة بأي حركة صواب خطأ
سُئل
يونيو 17، 2023
في تصنيف
حلول تعليمية
بواسطة
سحر
إذا
أردنا
أن
نعرف
مخرج
الحرف
المحقق
فإننا
ندخل
عليه
همزة
القطع
محركة
بأي
حركة
صواب
خطأ
لمشاهدة المزيد، انقر على
القائمة الكاملة للأسئلة
أو
الوسوم الشائعة
.
مرحبًا بك إلى نهج الأوائل، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...