اختبر وجاهة هذه الحجة مبيناً رسالة الإعلام وصع لهذا الغرض فقرة في قرابة عشرة أسطر للتعبير عن وجهة نظرك مستأنساً بالأسلوب التالي؟
حفظكم الله أينما كنتم أحبتي الطلاب والطالبات الباحثين على اجابة السؤال اختبر وجاهة هذه الحجة مبيناً رسالة الإعلام وصع لهذا الغرض فقرة في قرابة عشرة أسطر للتعبير عن وجهة نظرك مستأنساً بالأسلوب التالي في موقع نـهـج الأوائـل الذي من خلاله تحصلون حل الأسئلة الدراسية بالإضافة الي حلول الاختبارات المركزية والنهائية، فتابعونا للحصول علي الاجابات المعتمدة من قبل مدرسين في وزارة التعليم السعودية وسؤالنا هو:
اختبر وجاهة هذه الحجة مبيناً رسالة الإعلام وصع لهذا الغرض فقرة في قرابة عشرة أسطر للتعبير عن وجهة نظرك مستأنساً بالأسلوب التالي؟
أنُه لـمـن دواعـي سرورنا نحن فريق موقع ( نـهــج الأوائــل ) أن نقدم حلول جميع اسئلة المناهج الدراسيه من حلول إختبارات و واجبات منزليه وأسئلة منهجيه وأوراق عمل وبحث وغير ذلك ، وللتسهيل عليكم في الإجابة لأي سؤال يرجى كتابة نهج الأوائل في نهاية السؤال في بحث جوجل حتي يظهر لكم موقع نهج الأوائل وبه الإجابة النموذجية . والله ولي التوفيق, وفيما يلي نعرض لكم حل السؤال الآتي:
اختبر وجاهة هذه الحجة مبيناً رسالة الإعلام وصع لهذا الغرض فقرة في قرابة عشرة أسطر للتعبير عن وجهة نظرك مستأنساً بالأسلوب التالي
الإجابة الصحيحة هي
أمهد لتقديم الموضوع:
إن المكانة التي يحتلها الإعلام في حياتنا أدت إلى تزايد الاهتمام به سواء بالانخراط في أهدافه وتبني طرقه وأن ننقده والاحتجاج على تدني مستواه.
أعرض وجهة نظر وسائل الإعلام حول نوعية برامجها وأوضح حجتهم:
نحن نستجيب لرغبات المتلقي أو المشاهد أو المستمع.
نحن لا نلزم أحداً بمتابعة برامجنا ولا ندخل للمنازل بالقوة.
أعرض وجهة نظري في حجتهم في ضوء تصوري لرسالة الإعلام:
دور الإعلام هو التثقيف والارتقاء بالذوق العام وليس الاستجابة لما أراده المتلقي والمشاهد.
حجتهم مغالطة وترد عليهم: أساساً هذا الذوق الذي تدعون أنكم تستجيبون له أنتم من تصنعونه.
أقدم حججاً لدعم تصوري:
وجود قنوات إعلامية ترتقي بذوق المشاهد وتساهم في تثقيفه.
ارتباط بعض وسائل الإعلام بمراكز نفوذ وقوى مالية وسياسية وهذا دليل على أن بعض وسائل الإعلام لها توجهات وفق هذه القوى المالية والسياسية.
أوضح دور التفكير الناقد في تصحيح مسار الإعلام:
الكشف عن مغالطات الإعلام وتضليله للرأي العام.
الإسهام في التربية على الإعلام.
خلق مشاهد ناقد.
الإسهام في نشأة إعلام بديل.